"If there are no records, there is no narrative" : the...

Notas: Sumario: En 2004 el Parlamento Escocés encargó una revisión independiente del abuso de los niños en establecimientos residenciales entre los años 1950 y 1995. En 2007, los resultados se publicaron en el informe titulado Historial Abuse Systemic Review: Residential Schools and Children’s Holmes in Scotland 1959 to 1995, también conocido como Shaw Report. En este artículo, el Shaw Report proporciona el punto de partida para el caso de estudio del impacto de la justicia social de los documentos de archivo. El estudio identifica las historias que hablan sobre el impacto de la justicia social de los historiales de cuidado sobre los cuidadores que quieren acceder a ellos, mediante el uso de documentación secundaria, entrevistas y documentos relacionados con el cuidado; asimismo, analiza el potencial de los informes administrativos existentes que sirven como base sobre la que construir narrativas históricas que hablen de una manera más general sobre la experiencia de los niños en cuanto al cuidado residencial.