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Consejo de Cooperación Bibliotecaria

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La CTC de bibliotecas escolares del Consejo de Cooperación Bibliotecaria

La Comisión Técnica de Bibliotecas Escolares es un órgano de de cooperación técnica entre las administraciones educativas, dependiente de la Comisión General de Educación, y que forma parte a su vez del Consejo de Cooperación Bibliotecaria.

Esta Comisión se establece según el artículo 5 c) del Reglamento del Consejo de Cooperación Bibliotecaria, aprobado por Real Decreto 1573/2007, de 30 de noviembre.  

Objetivos:

  • Estudiar y elaborar propuestas para la mejora de las bibliotecas escolares. 
  • Asesorar y asistir a la Comisión General de Educación en los temas relacionados con las bibliotecas escolares.  
  • Favorecer la cooperación con otros tipos de bibliotecas.  

Composición:

  • Presidida por el Subdirector General de Cooperación Territorial del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, está formada por un representante designado por cada Comunidad Autónoma, más un representante del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte. 

Actividades:

  • Elaboración de un marco de referencia de las bibliotecas escolares. 
  • Análisis de las necesidades detectadas en los centros educativos para reforzar el papel de la biblioteca escolar como una herramienta educativa de primer orden, integrada en el proyecto curricular y educativo del centro, que favorezca los procesos de enseñanza-aprendizaje y apoye la labor docente. Del análisis de las necesidades, se elaboran propuestas que se presentan ante la Comisión General de Educación para la adecuación del Plan de mejora de las bibliotecas escolares.  
  • Realización de estudios exploratorios sobre la recogida de datos estadísticos en relación a las bibliotecas escolares, apoyando a la Comisión de Estadística dependiente de la Conferencia Sectorial de Educación.  
  • Colaboración en el proceso de la convocatoria del Concurso nacional de buenas prácticas para la dinamización e innovación de las bibliotecas de los centros escolares. 
  • Difusión de la herramienta de autoevaluación Bibliotecas escolares ¿entre interrogantes? elaborada por la Fundación Germán Sánchez Ruipérez en colaboración con el Ministerio de Educación. Su finalidad es favorecer que los centros educativos inicien un camino de reflexión e indagación acerca del papel y funcionamiento de la biblioteca escolar. 

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